domingo, 23 de abril de 2017

SINAIS DE PONTUAÇÃO


Sinais de Pontuação são sinais gráficos que contribuem para a coerência e a coesão de textos, bem como têm a função de desempenhar questões de ordem estílica. São eles: o ponto (.), a vírgula (,), o ponto e vírgula (;), os dois pontos (:), o ponto de exclamação (!), o ponto de interrogação (?), as reticências (...), as aspas (“”), os parênteses ( ( ) ) e o travessão (—).

Como Usar e Exemplos

Ponto (.)

O ponto, ou ponto final, é utilizado para terminar a ideia ou discurso e indicar o final de um período. O ponto é, ainda, utilizado nas abreviações.

Exemplos:

  • Acordei e logo pensei nela e na discussão que tivemos. Depois, saí para trabalhar e resolvi ligar e pedir perdão.
  • O filme recebeu várias indicações para o óscar.
  • Esse acontecimento remonta ao ano 300 a.C., segundo afirmam os nossos historiadores.
  • Sr. João, lamentamos informar que o seu voo foi cancelado.


A vírgula indica uma pausa no discurso. Sua utilização é tão importante que pode mudar o significado quando não utilizada ou utilizada de modo incorreto. A vírgula também serve para separar termos com a mesma função sintática, bem como para separar o aposto e o vocativo.

Exemplos:

  • Vou precisar de farinha, ovos, leite e açúcar.
  • Rose Maria, apresentadora do programa da manhã, falou sobre as receitas vegetarianas. (aposto)
  • Desta maneira, Maria, não posso mais acreditar em você. (vocativo)


O ponto e vírgula serve para separar várias orações dentro de uma mesma frase e para separar uma relação de elementos.

É um sinal que muitas vezes gera confusão nos leitores, já que ora representa uma pausa mais longa que a vírgula e ora mais breve que o ponto.

Exemplos:

  • Os empregados, que ganham pouco, reclamam; os patrões, que não lucram, reclamam igualmente.
  • Joaquim celebrou seu aniversário na praia; não gosta do frio e nem das montanhas.
  • Os conteúdos da prova são: Geografia; História; Português.


Esse sinal gráfico é utilizado antes de uma explicação, para introduzir uma fala ou para iniciar uma enumeração.

Exemplos:

  • Na matemática as quatro operações essenciais são: adição, subtração, multiplicação e divisão.
  • Joana explicou: — Não devemos pisar na grama do parque.


O ponto de exclamação é utilizado para exclamar. Assim, é colocado em frases que denotam sentimentos como surpresa, desejo, susto, ordem, entusiasmo, espanto.

Exemplos:

  • Que horror!
  • Ganhei!


O ponto de interrogação é utilizado para interrogar, perguntar. Utiliza-se no final das frases diretas ou indiretas-livre.

Exemplos:

  • Quer ir ao cinema comigo?
  • Será que eles prefere jornais ou revistas?


As reticências servem para suprimir palavras, textos ou até mesmo indicar que o sentido vai muito mais além do que está expresso na frase.

Exemplos:

  • Ana gosta de comprar sapatos, bolsas, calças…
  • Não sei… Preciso pensar no assunto.

Aspas (" ")

É utilizado para enfatizar palavras ou expressões, bem como é usada para delimitar citações de obras.

Exemplos:

  • Satisfeito com o resultado do vestibular, se sentia o “bom”.
  • Brás Cubas dedica suas memórias a um verme: "Ao verme que primeiro roeu as frias carnes do meu cadáver dedico como saudosa lembrança estas memórias póstumas."

Parênteses ( ( ) )

Os parênteses são utilizados para isolar explicações ou acrescentar informação acessória.

Exemplos:

  • O funcionário (o mais mal-humorado que já vi) fez a troca dos artigos.
  • Cheguei à casa cansada, jantei (um sanduíche e um suco) e adormeci no sofá.

Travessão (—)

O Travessão é utilizado no início de frases diretas para indicar os diálogos do texto bem como para substituir os parênteses ou dupla vírgula.

Exemplos:

  • Muito descontrolada, Paula gritou com o marido: — Por favor, não faça isso agora pois teremos problemas mais tarde.
  • Maria - funcionária da prefeitura - aconselhou-me que fizesse assim.                                                                           




    COLABORADORES DO BLOGGER

    JOICE SIQUEIRA TEIXEIRA CASTRO
    LILIAN QUELEN OLIVEIRA FAGUNDES 
    MARIO CESAR NASCENTE CASTRO

COESÃO E COERÊNCIA





A redação de um bom texto depende da articulação de idéias e palavras. Na elaboração de um texto coeso empregam-se, de forma adequada, elementos coesivos que formam uma estrutura clara e coerente nas frases.
Alguns elementos de coesão são: a conjunção e; que indica adição, continuidade; por isso, pois (causa e consequência); mas, porém, embora, (contraste, oposição); além disso, também (adição, continuação); por exemplo, ou seja (esclarecimento); logo, portanto (conclusão).
É preciso atenção na escolha do conectivo adequado para unir e organizar todas as partes de um texto. 


A coerência textual resulta da relação harmoniosa entre as idéias apresentadas em um texto. Refere-se, dessa forma, ao conteúdo, ou seja, à sequência ordenada das opiniões ou fatos expostos de forma coerente, sem contradições ao que se afirma para os interlocutores, devendo ter:
• Organização entre as partes como um todo;
• As frases não devem ser contraditórias,
• O texto deve ter princípio, meio e fim.

A retomada ou antecipação de termos

Exemplo: Bentinho e Escobar eram amigos de Seminário. Quando este soube que aquele deveria ser padre, bolou um plano: colocar alguém em seu lugar. E assim D. Glória, que era uma mulher muito boa, fê-lo.

O que retoma o termo “este”?
O que retoma o termo “aquele”?
O que retoma o termo “seu”?
O que retoma o termo “que”?
O que retoma o termo “fê-lo”?

PARA REFLETIR:

Observe o seguinte período:
“Maria deixou a sala completamente suja”.
Nesse caso, o problema de coesão resulta em uma ambiguidade: quem estava suja? Maria ou a sala? Para desfazer a ambiguidade, poderíamos agir da seguinte maneira:
“Maria deixou a sala que estava completamente suja.” ou “Maria estava completamente suja quando deixou a sala.”

 

 REFERÊNCIAS
http://agentevareia.blogspot.com.br/p/coesao-e-coerencia.html

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JOICE SIQUEIRA TEIXEIRA CASTRO
LILIAN QUELEN OLIVEIRA FAGUNDES 
MARIO CESAR NASCENTE CASTRO